2021年10月29日下午，广州市天河区中小学校级干部研修班来我校参访交流，简期颐校长为研修班学员做《特色铸造品牌，文化成就价值》的专题报告。
本次研修班的参访交流活动由广东省中小学校长联合会组织了广州市天河区13位校级干部。面对充满期待的研修班学员，简校长娓娓道来，介绍了东华高级中学的发展历程。建校伊始，简校长就结合之前管理企业的经验，开始考虑如何用规范的制度管理学校，因为“人管人，管死人；制度管人，人服管”。从此，东华逐步创建学校文化，将各要素统筹安排，合理定位：设备设施是基础，办学理念是灵魂，教师是关键，教学质量是实力。但有实力不一定有魅力，东华的魅力就在于自己独特的学校文化。
年轻的东华很快崛起，从“两弹一星”到“神七飞天”，再到“十二金星耀东华”，一步一座里程碑。媒体的报道宣传，引起人们的广泛关注，也引起一些不了解内情的人的质疑。简校长用详实的例子和数据证明：东华以育人为本培养了“心中有祖国，肩上有责任，身上有正气，眼中有目标”具有公民素养、创新精神、国际视野的一代新人。面对学生基础差距较大的现实，我校始终坚持“面向全体，发展个性，立足教育，奉献社会”的初心，开创了打造“特色”和“文化”的新时代。学校要可持续发展，就必须“彰显特色，积淀文化”，成为优质学校。简校长从内到外对“优质学校”的属性做了规划：在校内，学生能自信地学习，教师能有尊严地工作；在校外，我们要靠实力和魅力赢得政府的肯定和老百姓的口碑。
彰显特色，理念先行。简期颐校长详细解说了东华的“办学宗旨”“办学思路”“校训”“育人目标”和“团队理念”。重点解说了“为他人着想，向对手学习，与高手合作，对能人感激”的团队理念，只有人人坚持以上理念，才能形成风险利益共担的命运共同体，才能共同完成“既对学生的学业前途负责，更对学生的终身发展负责”艰巨任务。我们更重视“三个质量”——生命质量、品格质量和学业质量。简校长用形象的图片展示了我校所做的一系列扎实的工作。不一样的理念，不一样的特色，不一样的塑造，东华高级中学的“三育一新”教育让每个人都找到了自己的舞台，让木棉成就伟岸，让小草生长柔美。简校长还用一个个生动的案例展示东华的育人成果，从安排学生学习急救知识到成功教育义愤填膺的青年理性爱国，从如何感恩老师、感恩自然到学生翻越胜利墙后的理性思考，从赈灾捐款到七大节日，我们通过与时俱进的改革永远走在时代前列。用先进的理念引领学校的发展，再根据发展成果沉淀文化，提炼精神，推动学校长远发展，创百年名校。
经过二十年的发展，东华汇聚各地特色文化：既有北方的粗犷如山，也有南方的细腻似水；既有西北的大漠风沙，也有东北的黑土绿林，还有西南的麻辣鲜香。各地的乡情文化凝聚成东华博大的校园文化，海纳百川，厚德载物，才能使东华高级中学的年轻英才如雨后春笋，层出不穷。曹子健在耶鲁大学进修经济法，后回国效力；张国威融哲学、美学于建筑学，成为全球十大华人设计精英之一；陈慧媛从东华十佳主持人走出，走向广东电视台的大舞台；徐娆华农毕业，法国留学，成为世界小姐的亚军；梁伟忠开咨询公司，将金融与智慧融合；邬楚钰在北大读本科时成功创业，又去纽约大学进修音乐经济；吴嘉伟广州体育学院毕业，转行商业，创业成功……简校长如数家珍，充分说明我校培养人才永远在路上，没有最好，只有更好！
报告结束，广州市天河区汇景实验学校副校长郭嘉辉提出“如何防止教师的职业倦怠”的问题，简校长针对“浅度倦怠”“中度倦怠”“深度倦台”分别提出了具体解决措施。广州市第七十五中学副校长王官亮提出“校长如何度过最艰难的时期”的问题，简校长结合亲身经历阐述了校长应当如何心有大定，才能临危不乱，从容应对各种危机。
本次培训，广州市天河区中小学校级干部研修班的学员们对东华高级中学“想别人想不到的细节，做别人做不到的细致”的务实精神和服务意识有了更深刻的认识。
撰稿：张来虎 摄影：龙盘 审稿：曾山川
